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CAT4考试是什么?新加坡国际学校入学CAT4考试培训开课啦!

发布时间: 2020-05-29 14:45:38   作者:本站编辑   浏览次数:   我要评论()
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 在介绍CAT4之前,邀请大家先做几个有趣的题

看看你能做对吗?

▼▼▼

 

 

 

大家能看出答案吗?

看起来很简单,但其实非常需要人的逻辑思维


 

噔噔噔答案揭晓

 

 

这道题,规律就是图形颜色相反,方向相反

 

 

这道题,考的是图形的旋转,需要一定的空间想象力

 

 

上面这两道逻辑推理题,就是CAT4测试的内容之一。

 

CAT4全称Cognitive Abilities Test,是申请英国顶尖公学的认知能力测试,同时【新加坡部分国际学校入学考试也采用CAT4。


英国学校用CAT4来评估学生的发展能力和未来的学术能力,学校通过学生在CAT4中的表现来判断学年的进展情况,根据能力决定录取与否。学生也可以借此了解自己的长处和短处,调整未来的学习方向。同时众多中学(包括一些著名男校)的第一轮考试都是ISEB Pretest,是使用的CAT4一样的题型题库。


相比一般的知识能力水平测试,CAT4更像是一个逻辑推理测试。


CAT4测试的内容与学术水平无关,而是直接考察学生的4项基本能力:语言推理能力、非语言推理能力、数学推理能力和空间想象能力


 

 

CAT4测试的目的

 

发掘潜力,找出有天赋和才华的学生

 

了解学生的长处和短处,让老师从学生的成绩去判断其是否需要额外的支持

 

促进沟通,为学校提供测试报告,有助于教师确定适合学生的学习速度,让学校可更好地因材施教

 

认知能力超强的孩子,学校可根据CAT4测试的评估作出判断,要更有效地把潜力发掘和体现出来,就得要看学校是否能够因材施教。认知能力一般的孩子,学校会通过孩子的爱好和个性去培养他朝适合的方向去发展。

 

英国中小学经常以学生的CAT4测试报告作为考生是否得以入读的参考,通过比较CAT4和SATS测试成绩,来识别在KS2表现不佳的儿童。通常情况下,并不是因为他们不能完成测试,而是因为他们没有足够的精力完成测试。如果学校只使用SATS分数,会给他们较低的学习目标,通过对比CAT4,学校有可能发现孩子们的惊人的学习潜力。


 

CAT4测试概况


测试年龄:6~17岁


测试时长:2小时15分钟


测试形式:机考


测试分级:Level A-G 共7级

(准备入读顶尖中学的考C-D级,准备申请GCSE的考E-F级,准备A-Level入学的考G级)

 

CAT4测试内容

 

CAT4测试包含四项推理测试,分别为文字推理(verbal reasoning),数字推理(quantitative reasoning),逻辑推理(non-verbal reasoning)和空间推理(spatial reasoning),每项推理测试包含两份试卷。这些测试为学生提供对于学习有关的核心能力的全面理解。

 

1.文字推理(Verbal Reasoning) — 简单说就是测试孩子的语言水平,就是做一堆同义词反义词、字母填空、连字等等,测试语言掌握能力。需要一定的阅读和词汇能力。


 

例题:

 

 

2.数字推理 (Quantitative Reasoning)— 分为数字类比(number analogies)和数字顺序(number series),有助提高学生解决数值和数据问题的能力。


 

例题:

 

3.逻辑推理 (Non-verbal Reasoning) — 是通过二维图形和图表来测试学生的思维能力。测试分为图形分类(figure classification)和图形变换矩阵(figure matrices),包含很多类似测试智商的问题。


例题:

 

 

4.空间推理 (Spatial Reasoning)— 是通过三维图形和图表,和思考空间对象的能力,测试学生怎样得出这些对象的结论,测试分为图形分析(figure analysis)和图形辨识(figure recognition),与空间感知相关的问题。


 

例题:

 

 

CAT4考试分数

 

CAT4满分是145分。


英国国家的平均水准分数是100分,得分在89~111分之间是国际普通平均水平。低于74分就属于认知能力极低,高于127分以上,说明孩子有很高的认知能力。如果得分在140分左右,孩子就属于全英国认知能力顶尖的5%的人群了,非常少见。

 

CAT4成绩报告单


一般在孩子测试完后,学校会获得分数,并得到一份评估报告,结合图表分析孩子的潜质和未来适合选择的专业,从四个维度进行评估。


这样学校可以通过测试了解每个孩子的认知能力和学习情况,作为入学的评判标准。在读的学生参加考试可以让老师了解学生学习进度,及时做教学调整,达到因材施教的效果。


CAT4测试的目的在于了解学生的学习潜力和知识能力,而并非考察学生对课程有多熟悉。大家也不要就成绩而做出结论,反而应该从报告中了解和辨识问题。

 

CAT4测试不需要死记硬背,有相当的数学和英文读写能力就行。如果要考出好成绩,就需要学生在平时多下功夫阅读和学数学,提高自己的文学素养和逻辑推理能力。


 



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